陪伴慢飛天使成長的方式，也可以充滿遊戲與笑聲。伊甸基金會「親子體能玩很大」邀請藝人粿粿擔任公益大使，與孩子們一起合作、一起奔跑，互相理解，讓融合教育從一場遊戲開始，為孩子的童年帶來更繽紛的色彩。

對孩子來說，「遊戲」不只是學習新技能的基礎，更是探索世界的起點。然而，全球約有 6% 至 8% 的兒童可能面臨發展遲緩的挑戰，使得家長為了讓孩子「追上進度」，幾乎將每一天的行程排得滿滿。本該充滿色彩與笑聲的童年歲月，也在無形的壓力中淡然失色。

伊甸嘉義服務中心主任周俸存意識到，當「療育」與「生活」的脫節，慢飛家庭會更用力地注視著孩子的一舉一動，擔憂孩子什麼動作還不會、哪裡還沒有跟上，而忽略了個人甚至整個家庭的生活品質。「當生活缺乏社會連結，照顧者就會感到不快樂，眼中也只剩下孩子的弱勢之處，形成一個負面循環。」周主任有所感觸地說。

因此，伊甸嘉義服務中心設計了「親子體能玩很大」活動，結合早療知識結合「親子培力」及「融合教育」，把教室裡制式的療育課程，轉化為一個個充滿故事性與想像力的遊戲關卡，帶領孩子和家長一同走到戶外，看見孩子的成長與自己的改變。活動至今已邁入第七年，宣廣「社區融合」的理念，希望把親子互動擴張到與社區生活中，讓慢飛天使把早療課堂中學習到的能力，真正轉化為生活經驗中。

走出戶外，翻轉療育想像：手拉著手一起在真實世界裡闖關

這次，伊甸基金會特別邀請藝人粿粿（Meigo）來到嘉義市中央公園擔任公益大使，與伊甸嘉義服務中心與磐石幼兒園的孩子們，一起在太陽公公的祝福下合力闖關。

活動尚未開始，草地上就已經熱鬧了起來。孩子們不分制服顏色，排排站在各自的小隊裡，興奮地四處張望，等待冒險的開始；同時粿粿也驚喜登場，化身親和力滿點的「小隊長粿粿」熱情地和大家問好，接著牽起小小隊員們的手，一起迎向歡笑與挑戰交織的闖關旅程。

伊甸嘉義服務中心共規劃了六個遊戲關卡，包括「尋寶記、拯救小動物、蓋城堡、送蛋回家、老虎快跑、小小 Foodpanda」，每一關都融入「融合」跟「合作」的精神。例如在「蓋城堡」關卡中，要先由磐石幼兒園的孩子給予指令，引導伊甸的孩子依據指令尋找對應圖案的紙箱，雙方再透過拖曳、拉動、置放的動作分工，合力蓋起屬於小隊的紙箱城堡。

周主任說，遊戲過程看似只是一個孩子提問、另一個孩子回答，但其實在問與答之間，雙方還需要「認知圖案」，「等待」彼此看題、解題的空檔；如果指令不夠明確或聽不清楚，孩子也要試著加大音量、或指著圖片來完成溝通。「遊戲的過程中，我們就可以看到自然而然發生的人際互動，孩子們也會從中學習到這樣的互動模式。」他仔細地解釋道。

無論是解救被凍在冰塊中的小動物，還是拿起破洞的籃子替動物們運送食物，整個早上，粿粿陪著孩子們一起大喊、一起奔跑、一起歡笑。她也觀察到孩子們的同心協力與互相支持，「小隊員們會彼此幫忙、加油，有時候玩開了、走散了，只要老師說出『你的朋友在哪裡』，大家又會找回夥伴、牽起手。」粿粿還高興地分享她的發現，「小朋友好像有自己的頻率，有些孩子本來可能比較放空、沒有理解關卡內容，但當幼兒園的姊姊告訴大家現在要做什麼，一下子他們又會同心協力完成目標。真的很可愛。」

集合後，看著孩子們仍意猶未盡的樣子，粿粿也有感而發，「我想只要是孩子，他們就很需要空氣、太陽與大自然。」她若有所思的說，當初陪伴聽力受損的女兒小粿醬治療，她也很擔心會不會要買特殊的道具、或是做很多專業的功課。但後來才發現，很多療育方法都與生活息息相關，例如伸手摸摸葉子，脫鞋子踩踩草地，這些最直接的感官經驗，對孩子反而是最直接、也最重要的。

周主任也補充，「在實務現場，當家長對孩子的進步有強烈期待時，往往會不自覺地大量輸入數字、顏色、大小等益智類的認知內容，卻忽略了孩子是否有能力消化，把學習轉化到真實生活的經驗中。」但她認為，這些都能夠在生活中、遊戲中學習，遊戲經驗也會為孩子帶來成就感與自信心，反而能進一步提升他們學習的意願。

「自然而然發生的互動，也是讓孩子們學會彼此關心，看見對方、同理對方，甚至主動幫助對方的機會。不一定是誰照顧誰，而是互相影響、彼此學習，最後一起達成目標。」周主任強調，這就是所謂的融合教育，也是「親子體能玩很大」近年來開始改變的方向。「雖然個體有所差異，但每個孩子都能在遊戲中互相理解、成為朋友，然後一起學習，一起成長。」她說。

牽起彼此的手：在融合教育當中，學會看見、理解與同理

除了伊甸嘉義服務中心，融合教育當中的另一個重要角色，就是接受轉銜的幼兒園所，而今天一起參與的磐石幼兒園則是在十年前，就已經開始與伊甸基金會合作轉銜服務。「我們和伊甸合作了十幾年，就像好朋友一樣，所以一收到邀請，我們就很樂意帶領大班的孩子們一起參與。」磐石幼兒園園長邱淑敏說。

在融合教育的概念普及前，孩子們其實很少有機會與慢飛天使互動，但透過這樣的遊戲活動，孩子們不僅能與慢飛天使一起闖關，更在過程中學習看見彼此的不同、牽起彼此的手。就算他們察覺到慢飛天使發展的弱勢，彼此還是能夠成為朋友。「融合教育的真正意義，就是透過這些經驗，讓孩子們無論是在小學、國中，甚至高中，都能明白人與人之間的差異，不該成為認識彼此的阻礙。」邱園長說。

每個人都有不同的步調，有人走得快，有人走得慢。周主任相信，只要適當的引導、給予更多的機會，孩子們必定能夠慢慢的累積能力，在過程中找到適合的學習方式，進而發光發亮。身為小粿醬的母親，粿粿也想告訴大家，「勇敢踏出第一步真的很重要。」她回憶起自己第一次踏入早療空間的心情，「那時門一打開，是一間遊戲室。我當下其實有點想哭，覺得好像一般小朋友不需要做這些。」語氣一轉，她接著說：「但後來我才明白，小粿醬只是換個地方玩，還有老師教我怎麼陪她玩。最重要的是，她真的有在成長，而我也能看著她、陪著她一起成長，這才是最珍貴的事。」

伊甸基金會長年深耕早療服務工作，一直以來持續穩定輸出專業服務，不僅發展多元適切的療育服務，依孩子不同的需求及成長進度，提供跨領域專業的療育資源，積極串連社區一同努力共好，建構完善的早療支持網絡，每年支持超過 2 萬名發展遲緩兒，溫柔接住每個孩子與家庭的需要。

今年伊甸邀請您，用「勇氣抱抱」給孩子長大力量，為慢飛打造溫暖友善的成長樂園，陪伴他們勇敢冒險、快樂長大！詳情請上專案網站，或洽捐款專線 0800-025-885。